Educación Bilingüe

Nuestro centro inició el Bilingüismo en el curso académico 2016/17 en todas las unidades de Infantil, 1º de EPO y 1º de ESO, que progresivamente se ha ido implantando a lo largo de los restantes cursos.
Sin olvidar que uno de nuestros objetivos es mejorar las competencias lingüísticas de nuestros alumnos en la lengua materna, nos planteamos llevar a cabo un modelo educativo bilingüe, donde se puedan expresar en diferentes lenguas (español e inglés), conozcan otras culturas, acepten las diferencias, establezcan relaciones constructivas con los demás y resuelvan de manera no violenta los conflictos.
De este modo, nuestros objetivos fundamentales se concretan en tres tipos:
Objetivos lingüísticos:
• Mejorar las competencias lingüísticas de la primera lengua y de la segunda lengua.
• Incrementar el léxico.
• Incrementar las capacidades metalingüísticas.
• Incrementar la comprensión y producción lingüísticas.
• Incrementar la capacidad crítica, así como la creatividad.
Objetivos culturales:
• Despertar el respeto por otras culturas diferentes.
• Fomentar el interés por conocer otras creencias, costumbres, instituciones y técnicas.
• Fomentar la tolerancia, libertad, solidaridad y respeto al pluralismo.
• Fomentar el desarrollo de una sociedad libre de prejuicios y estereotipos.
Objetivos cognitivos:
• Favorecer y propiciar el análisis y la observación de las operaciones utilizadas en los propios procesos de aprendizaje.
• Fomentar la reflexión sobre el funcionamiento lingüístico y comunicativo de la primera y segunda lenguas.
• Desarrollar la capacidad conceptual.
• Contribuir a la formación de la conciencia y a desarrollar su autonomía.
En este curso académico 2019-2020 las áreas no lingüísticas son:
Infantil: Conocimiento de sí mismo y Autonomía Personal
EPO: Natural Science, Social Science y Physical Education (de 1º a 4º)
ESO: Visual Arts (1º y 2º), Biology (1º y 3º), Phisics and Chemistry (2º), Tecnology (3º), Mathematics (4º) y Computing (4º)